Рассказать, как прошло много времени, прежде чем его скромность смогла быть настолько преодолена, что он допустил, что он сел в гостиной в присутствии неизвестного джентльмена, как, когда он сел, он засучил рукава и распрямил локти, прижался лицом к тетрадке и страшно щурился на строчки, — как с первого же момента, как он взял перо в руку, он начал валяться в кляксах и мазать себя чернилами до до самых корней его волос — как, если он случайно составил букву правильно, он тотчас же снова размазывал ее рукой, готовясь написать другую, — как при каждой новой ошибке вспыхивал новый порыв веселья ребенка и более громкий и не менее сердечный смех самого бедного Кита - и как, несмотря на то, что на протяжении всего пути с ее стороны сохранялось нежное желание учить, а с его - тревожное желание учиться, - рассказать обо всех этих подробностях было бы нетрудно. сомнения занимают больше места и времени, чем они заслуживают. Достаточно сказать, что урок был дан, что прошел вечер и наступила ночь, что старик снова стал беспокойным и нетерпеливым, что он тайно вышел из дома в тот же час, что и прежде, и что ребенок снова был остался один в его мрачных стенах.
