«Посмотрим», — говорит он, обращая внимание на мой рюкзак, в котором, судя по всему, сотня карманов. Каждый из них нагружен своими глупыми подростковыми желаниями — цветными ручками, старыми конспектами, полученными в классе, компакт-дисками начала девяностых годов в треснутых футлярах, засохшими маркерами, старым альбомом для рисования, в котором отсутствует половина страниц, пылью, ворсинками и дерьмом, скопившимся во время безумной работы. окольное существование средней школы.