Томас Харди

Таким образом, когда его зрение привыкло к первому ослепительному ореолу, зажженному вокруг него любовью и красотой, Ибрайт начал понимать, в каком положении он оказался. Иногда ему хотелось никогда не знать Юстасию, чтобы немедленно отказаться от этого желания как жестокого.

Необходимо было сохранить три антагонистических нароста: доверие к нему матери, его план стать учителем и счастье Юстасии. Его пылкая натура не могла позволить себе отказаться от одного из них, хотя двух из трех было столько, сколько он мог надеяться сохранить. Хотя его любовь была такой же целомудренной, как любовь Петрарки к своей Лауре, она сковала оковами то, что раньше было лишь трудностью. Положение, которое было не слишком простым, когда он стоял искренне, неописуемо усложнилось с появлением Юстасии. Как раз в тот момент, когда его мать начала терпеть один план, он предложил другой, еще более горький, чем первый, и это сочетание было больше, чем она могла вынести.

Когда Ибрайт не был с Юстасией, он рабски сидел над своими книгами; когда он не читал, он встречался с ней. Эти встречи проводились в условиях величайшей секретности.

Однажды днем ​​его мать вернулась домой после утреннего визита в Томазен. По беспокойству в морщинах ее лица он увидел, что что-то произошло.

«Мне сказали непонятную вещь», — сказала она скорбно. — Капитан сообщил Женщине, что вы с Юстасией Вай помолвлены.

— Да, — сказал Ибрайт. «Но, возможно, это произойдет еще очень нескоро».

«Я вряд ли думаю, что это БУДЕТ еще очень долго! Вы, я полагаю, отвезете ее в Париж? Она говорила с усталой безнадежностью.

«Я не вернусь в Париж».

— Что же ты будешь делать с женой?

— Держите школу в Бадмуте, как я вам говорил.

"Это невероятно! Это место переполнено школьными учителями. У вас нет особой квалификации. Какой шанс есть у таких, как ты?»

«Шансов разбогатеть нет. Но с моей системой образования, столь же новой, сколь и истинной, я принесу много добра своим собратьям».

«Мечты, мечты! Если бы еще можно было изобрести какую-то систему, ее бы обнаружили в университетах задолго до этого времени».

«Никогда, мама. Они не могут этого выяснить, потому что их учителя не соприкасаются с классом, требующим такой системы, т. е. с теми, кто не прошел предварительной подготовки. Мой план состоит в том, чтобы внедрить высокие знания в пустые умы, не забивая их сначала тем, что нужно снова раззубить, прежде чем начнется настоящее изучение.

»

«Я мог бы поверить тебе, если бы ты сохранил себя свободным от затруднений; но эта женщина — если бы она была хорошей девочкой, это было бы достаточно плохо; но будучи...

«Она хорошая девочка».

«Так ты думаешь. Дочь капельмейстера Корфу! Какова была ее жизнь? Даже фамилия у нее не настоящая».

— Она внучка капитана Вая, а ее отец просто взял фамилию матери. И она женщина по инстинкту.

«Они называют его «капитаном», но капитаном может быть любой».