Но в моей семье играть музыку по-прежнему было важнее, чем сам стиль музыки, поэтому, когда через несколько месяцев стало ясно, что моя любовь к виолончели не была мимолетным увлечением, родители арендовали мне ее, чтобы я мог заниматься дома. . Ржавые гаммы и трезвучия привели к первым попыткам исполнения «Мерцай, мерцай, звездочка», которые со временем уступили место базовым этюдам, пока я не начал играть сюиты Баха. В моей средней школе не было особой музыкальной программы, поэтому мама нашла мне частного преподавателя, студента колледжа, который приходил ко мне раз в неделю. На протяжении многих лет меня обучала постоянно меняющаяся группа учеников, а затем, когда мои навыки превзошли их, мои ученики-преподаватели играли со мной.