Даниэл Киз
Даниэл Киз

Цветы для Элджернона / Flowers for Algernon B2

1
But just as I was about to knock I heard her giggling , and a man ’ s answering laugh .

Но как только я собирался постучать, я услышал ее хихиканье и ответный мужской смех.
2
It was too late for that .

Для этого было слишком поздно.
3
I let myself into my apartment quietly and stood there for a while in the dark , not daring to move , not daring to turn on the light . Just stood there and felt the whirlpool in my eyes .

Я тихо вошел в свою квартиру и некоторое время стоял там в темноте, не решаясь пошевелиться, не решаясь включить свет. Просто стоял и чувствовал водоворот в глазах.
4
What has happened to me ? Why am I so alone in the world ?

Что со мной случилось? Почему я так одинок в этом мире?
5
4 : 30 A . M .

4:30 утра
6
The solution came to me , just as I was dozing off . Illuminated ! Everything fits together , and I see what I should have known from the beginning . No more sleep . I ’ ve got to get back to the lab and test this against the re ­ sults from the computer . This , finally , is the flaw in the ex ­ periment . I ’ ve found it .

Решение пришло ко мне, когда я задремал. Освещенный! Все сходится, и я вижу то, что должен был знать с самого начала. Больше никакого сна. Мне нужно вернуться в лабораторию и сравнить это с результатами компьютера. В этом, наконец, заключается ошибка эксперимента. Я нашел это.
7
Now what becomes of me ?

Что теперь со мной будет?
8
August 26

26 августа
9
LETTER TO PROFESSOR NEMUR ( COPY )

ПИСЬМО ПРОФЕССОРУ НЕМУРУ (КОПИЯ)
10
Dear Professor Nemur :

Уважаемый профессор Немур:
11
Under separate cover I am sending you a copy of my re ­ port entitled : " The Algernon - Gordon Effect : A Study of Struc ­ ture and Function of Increased Intelligence , " which may be published if you see fit .

Отдельной обложкой я посылаю вам копию моего отчета, озаглавленного: «Эффект Алджернона-Гордона: исследование структуры и функций повышенного интеллекта», который может быть опубликован, если вы сочтете нужным.
12
As you know , my experiments are completed . I have in ­ cluded in my report all of my formulas , as well as mathemat ­ ical analyses of the data in the appendix . Of course , these should be verified .

Как вы знаете, мои эксперименты завершены. Я включил в свой отчет все свои формулы, а также математический анализ данных в приложении. Конечно, это должно быть проверено.
13
The results are clear . The more sensational aspects of my rapid climb cannot obscure the facts . The surgery - and - injection techniques developed by you and Dr . Strauss must be viewed as having little or no practical applicability , at the present time , to the increase of human intelligence .

Результаты очевидны. Более сенсационные аспекты моего быстрого восхождения не могут затмить факты. Методы хирургического вмешательства и инъекций, разработанные вами и доктором Штраусом, следует рассматривать как практически не применимые в настоящее время для повышения человеческого интеллекта.
14
Reviewing the data on Algernon : although he is still in his physical youth , he has regressed mentally .

Анализ данных об Алджерноне: хотя физически он еще молод, умственно он регрессировал.
15
Motor activity impaired ; general reduction of glandular functioning ; acceler ­ ated loss of coordination ; and strong indications of progressive amnesia .

Двигательная активность нарушена; общее снижение функционирования желез; ускоренная потеря координации; и явные признаки прогрессирующей амнезии.
16
As I show in my report , these and other physical and mental deterioration syndromes can be predicted with statisti ­ cally significant results by the application of my new formula . Although the surgical stimulus to which we were both sub ­ jected resulted in an intensification and acceleration of all mental processes , the flaw , which I have taken the liberty of calling the " Algernon - Gordon Effect , " is the logical extensum of the entire intelligence speed - up . The hypothesis here proved may be described most simply in the following terms :

Как я показываю в своем отчете, эти и другие синдромы физического и умственного ухудшения можно предсказать со статистически значимыми результатами, применяя мою новую формулу. Хотя хирургический стимул, которому мы оба подверглись, привел к интенсификации и ускорению всех психических процессов, недостаток, который я взял на себя смелость назвать «эффектом Алджернона-Гордона», представляет собой логическое продолжение всей скорости интеллекта. вверх. Доказанную здесь гипотезу проще всего можно описать следующими словами:
17
ARTIFICIALLY - INDUCED INTELLIGENCE DETERIORATES AT A RATE OF TIME DIRECTLY PROPORTIONAL TO THE QUANTITY OF THE INCREASE .

ИСКУССТВЕННО-индуцированный интеллект ухудшается со скоростью, прямо пропорциональной величине его прироста.
18
As long as I am able to write , I will continue to put down my thoughts and ideas in these progress reports . It is one of my few solitary pleasures and is certainly necessary to the comple ­ tion of this research . However , by all indications , my own mental deterioration will be quite rapid .

Пока я могу писать, я буду продолжать излагать свои мысли и идеи в этих отчетах о ходе работы. Это одно из немногих моих одиноких удовольствий, и оно, безусловно, необходимо для завершения данного исследования. Однако, судя по всему, мое собственное психическое ухудшение будет весьма быстрым.
19
I have checked and rechecked my data a dozen times in hope of finding an error , but I am sorry to say the results must stand . Yet , I am grateful for the little bit that I here add to the knowledge of the Junction of the human mind and of the laws governing the artificial increase of human intelligence .

Я проверял и перепроверял свои данные дюжину раз в надежде найти ошибку, но с сожалением вынужден признать, что результаты остаются неизменными. Тем не менее, я благодарен за то немногое, что я добавляю здесь к знаниям о соединении человеческого разума и законов, управляющих искусственным увеличением человеческого интеллекта.
20
The other night Dr . Strauss was saying that an experi - mental failure , the disproving of a theory , was as important to the advancement of learning as a success would be .

На днях доктор Штраус сказал, что неудача эксперимента, опровержение теории так же важны для развития обучения, как и успех.
info@eng3.ru Наш телеграм канал 🤖 Бот учит английскому