In the interval , Miss Honey left the classroom and headed straight for the Headmistress ’ s study . She felt wildly excited . She had just met a small girl who possessed , or so it seemed to her , quite extraordinary qualities of brilliance . There had not been time yet to find out exactly how brilliant the child was , but Miss Honey had learned enough to realise that something had to be done about it as soon as possible . It would be ridiculous to leave a child like that stuck in the bottom form .
В перерыве мисс Хани вышла из класса и направилась прямо в кабинет директрисы. Она чувствовала дикое волнение. Она только что встретила маленькую девочку, которая обладала, как ей казалось, совершенно необыкновенными способностями. Еще не было времени выяснить, насколько одаренный ребенок, но мисс Хани узнала достаточно, чтобы понять, что с этим нужно что-то делать как можно скорее. Было бы смешно оставить такого ребенка застрявшим в нижней форме.