Tom joined the mob of skylarking scholars outside . In a few moments the master arrived and school " took in . " Tom did not feel a strong interest in his studies . Every time he stole a glance at the girls ' side of the room Becky 's face troubled him . Considering all things , he did not want to pity her , and yet it was all he could do to help it . He could get up no exultation that was really worthy the name . Presently the spelling-book discovery was made , and Tom 's mind was entirely full of his own matters for a while after that . Becky roused up from her lethargy of distress and showed good interest in the proceedings . She did not expect that Tom could get out of his trouble by denying that he spilt the ink on the book himself ; and she was right . The denial only seemed to make the thing worse for Tom . Becky supposed she would be glad of that , and she tried to believe she was glad of it , but she found she was not certain .
Том присоединился к толпе ученых скайларкинга снаружи. Через несколько минут прибыл учитель, и школа "приняла"." Том не испытывал особого интереса к своим занятиям. Каждый раз, когда он украдкой бросал взгляд на девичью половину комнаты, лицо Бекки беспокоило его. Учитывая все обстоятельства, он не хотел жалеть ее, и все же это было все, что он мог сделать, чтобы помочь ей. Он не мог поднять никакого ликования, которое действительно было достойно этого имени. Вскоре было сделано открытие книги по правописанию, и некоторое время после этого мысли Тома были полностью заняты его собственными делами. Бекки очнулась от своей летаргии и проявила большой интерес к происходящему. Она не ожидала, что Том сможет выпутаться из неприятностей, отрицая, что сам пролил чернила на книгу; и она была права. Отрицание, казалось, только ухудшило положение Тома. Бекки подумала, что была бы рада этому, и попыталась поверить, что рада этому, но обнаружила, что не уверена.
