He knew that the teacher did not think what he said ; he felt it from the tone in which it was said . “ But why have they all agreed to speak just in the same manner always the dreariest and most useless stuff ? Why does he keep me off ; why doesn ’ t he love me ? ” he asked himself mournfully , and could not think of an answer .
Он знал, что учитель не думал о том, что говорил; он почувствовал это по тону, которым это было сказано. «Но почему они все согласились одинаково говорить всегда самые скучные и бесполезные вещи? Почему он меня отстраняет; почему он меня не любит?» — спросил он себя скорбно и не мог придумать ответа.