It stands for ten grains of sand , or ten tens of fingers , or one hundred fingers . I put in ten pebbles . They stand for a thousand fingers . I take a mussel-shell , and it stands for ten pebbles , or one hundred grains of sand , or one thousand fingers ... . " And so on , laboriously , and with much reiteration , he strove to build up in their minds a crude conception of numbers . As the quantities increased , he had the boys holding different magnitudes in each of their hands . For still higher sums , he laid the symbols on the log of driftwood ; and for symbols he was hard put , being compelled to use the teeth from the skulls for millions , and the crab-shells for billions . It was here that he stopped , for the boys were showing signs of becoming tired .
Оно означает десять песчинок, или десять десятков пальцев, или сто пальцев. Я положил десять камешков. Они стоят за тысячу пальцев. Я беру раковину мидии, а она стоит за десять камешков, или за сто песчинок, или за тысячу пальцев...». И так далее, кропотливо и с большим количеством повторений он стремился создать в их сознании грубое представление о числах. По мере того, как количество увеличивалось, он просил мальчиков держать в каждой руке разные величины. За еще большую сумму он положил символы на бревно коряги; а для символов ему пришлось нелегко: он был вынужден использовать зубы из черепов за миллионы и панцири крабов за миллиарды. Именно здесь он остановился, потому что мальчики уже начали уставать.
