After an interval the man spoke to me . He said that my friend was a very rough boy and asked did he get whipped often at school . I was going to reply indignantly that we were not National School boys to be whipped , as he called it ; but I remained silent . He began to speak on the subject of chastising boys . His mind , as if magnetised again by his speech , seemed to circle slowly round and round its new centre . He said that when boys were that kind they ought to be whipped and well whipped . When a boy was rough and unruly there was nothing would do him any good but a good sound whipping . A slap on the hand or a box on the ear was no good : what he wanted was to get a nice warm whipping . I was surprised at this sentiment and involuntarily glanced up at his face . As I did so I met the gaze of a pair of bottle-green eyes peering at me from under a twitching forehead . I turned my eyes away again .
Через некоторое время мужчина заговорил со мной. Он сказал, что мой друг очень грубый мальчик, и спросил, часто ли его бьют в школе. Я собирался с негодованием ответить, что мы не ученики национальной школы, которых будут бить кнутом, как он это называл; но я молчал. Он начал говорить о наказании мальчиков. Его разум, словно снова намагниченный речью, казалось, медленно кружил вокруг своего нового центра. Он сказал, что, когда мальчики такие, их следует бить, и хорошо бить. Когда мальчик ведет себя грубо и непослушно, ничто не принесет ему никакой пользы, кроме хорошей порки. Пощечина или пощечина не годились: он хотел лишь получить приятную теплую порку. Я удивился такому чувству и невольно взглянул на его лицо. При этом я встретил взгляд пары бутылочно-зеленых глаз, смотрящих на меня из-под дергающегося лба. Я снова отвел глаза.
