He noticed that it wasn ’ t his handwriting — similar , but as if it had been written very quickly . He ’ d often found papers in his possession and just assumed they were his . But he knew there was no way in the world someone as bad as he was in math could have done those problems . He peeked over at the desk next to his and saw a girl working on the same test . He shrugged , picked up a pencil and wrote " Bill Milligan " at the top . He had no intention of checking it . How could he doublecheck the answers if he didn ’ t know how to work the problems ?
Он заметил, что это был не его почерк — похожий, но как будто написанный очень быстро. Он часто находил у себя бумаги и просто предполагал, что они принадлежат ему. Но он знал, что в мире не было никакой возможности, чтобы кто-то с таким плохим знанием математики, как он, мог решить эти задачи. Он взглянул на соседний стол и увидел девушку, работающую над тем же тестом. Он пожал плечами, взял карандаш и написал вверху «Билл Миллиган». Он не собирался это проверять. Как он мог перепроверять ответы, если не знал, как решать задачи?