He wants it to stick . He frowns and tries to remember : first you start to cut off a piece . Then you roll it out into a ball . But how does it get to be a roll like the ones in the tray ? That ’ s something else . Give him time and he ’ ll remember . As soon as the fuzziness passes away he ’ ll remember . Just an other few seconds and he ’ ll have it . He wants to hold on to what he ’ s learned — for a little while . He wants it so much .
Он хочет, чтобы это прижилось. Он хмурится и пытается вспомнить: сначала ты начинаешь отрезать кусок. Затем раскатываете его в шар. Но как получиться такой рулет, как тот, что на лотке? Это нечто другое. Дайте ему время, и он вспомнит. Как только нечеткость пройдет, он вспомнит. Еще несколько секунд, и он получит это. Он хочет сохранить то, чему научился, — какое-то время. Он так этого хочет.
