" Yes , indeed -- and if he was a fiend at school ! How , how , how ? Well , " I said in my torment , " you must put it to me again , but I shall not be able to tell you for some days . Only , put it to me again ! " I cried in a way that made my friend stare . " There are directions in which I must not for the present let myself go . " Meanwhile I returned to her first example -- the one to which she had just previously referred -- of the boy 's happy capacity for an occasional slip . " If Quint -- on your remonstrance at the time you speak of -- was a base menial , one of the things Miles said to you , I find myself guessing , was that you were another . " Again her admission was so adequate that I continued : " And you forgave him that ? "
— Да, действительно — и если бы он был злодеем в школе! Как, как, как? Что ж, — сказал я в мучениях, — вы должны рассказать мне об этом еще раз, но я не смогу сказать вам об этом еще несколько дней. Только покажи мне это еще раз! Я плакала так, что мой друг уставился на меня. «Есть направления, в которых я пока не должен себя отпускать». Тем временем я вернулся к ее первому примеру — тому, о котором она только что упомянула, — о счастливой способности мальчика время от времени ошибаться. — Если Квинт — судя по вашему протесту в то время, о котором вы говорите, — был подлым слугой, то Майлз, как я догадываюсь, сказал вам, что вы тоже такой. И снова ее признание было настолько адекватным, что я продолжил: «И ты ему это простила?»
