" A careless girl ! " said Mr. Brocklehurst , and immediately after -- " It is the new pupil , I perceive . " And before I could draw breath , " I must not forget I have a word to say respecting her . " Then aloud : how loud it seemed to me ! " Let the child who broke her slate come forward ! "
«Неосторожная девчонка!» — сказал мистер Броклхерст, и сразу после этого — «Я так понимаю, это новый ученик». И прежде чем я успел перевести дух, «Я не должен забывать, что мне нужно сказать несколько слов о ней». Потом вслух: как мне это казалось громким! «Пусть ребенок, который разбил свою доску, выйдет вперед!»