The days flowed on in monotonous content . He went back a third year to the kindergarten , but he was too little now to understand what the bright shining strips of paper were for . He cried because the other boys were bigger than he , and he was afraid of them . The teacher talked to him , but though he tried to understand he could not understand at all .
Дни текли однообразно. Он пошел в детский сад на третий год, но был слишком мал, чтобы понять, для чего нужны яркие блестящие полоски бумаги. Он плакал, потому что другие мальчики были крупнее его, и он их боялся. Учитель говорил с ним, но, как он ни пытался понять, он не мог ничего понять.