Jessica studied his progress for ten steps , followed , imitating him . She saw the sense of it : they must sound like the natural shifting of sand . . . like the wind .
Джессика следила за его успехами на протяжении десяти шагов и следовала за ним, подражая ему. Она увидела в этом смысл: они должны звучать как естественное шевеление песка... как ветер.
