’ You see , my friend , here are two of us , with as good noses as yours , who smell nothing . If you want evidence from more noses , look there ! ’ He pointed to two little English girls , at play in the corridor . ’ The door of my room is wide open — and you know how fast a smell can travel . Now listen , while I appeal to these innocent noses , in the language of their own dismal island . My little loves , do you sniff a nasty smell here — ha ? ’ The children burst out laughing , and answered emphatically , ’ No . ’ ’ My good Westwick , ’ the Frenchman resumed , in his own language , ’ the conclusion is surely plain ? There is something wrong , very wrong , with your own nose . I recommend you to see a medical man . ’
— Видишь ли, друг мой, вот двое из нас, с такими же хорошими носами, как твой, и которые ничего не чуют. Если вам нужны доказательства из большего количества носов, посмотрите туда! — Он указал на двух маленьких англичанок, игравших в коридоре. — Дверь моей комнаты широко открыта, а ты знаешь, как быстро может распространяться запах. Теперь послушайте, пока я обращаюсь к этим невинным носам на языке их мрачного острова. Мои любимые, вы чувствуете здесь неприятный запах? Ха? Дети рассмеялись и решительно ответили: «Нет». - Мой добрый Вествик, - продолжил француз на своем языке, - вывод, конечно, ясен? Что-то не так, очень не так с вашим собственным носом. Рекомендую вам обратиться к врачу. '