Alone and Far From Land / В одиночестве и далеко от земли

Часть я Британский корабль был далеко в открытом море. Никто не видел, как мальчик немного упал за борт после 7 часов утра. Большая волна вымыла его за борт и вниз в море рядом с кораблем. Мальчик пробился на поверхность воды и увидел небо над головой и корабль рядом с ним. На мгновение у него было чувство надежды. Он думал, что какой -то моряк на корабле видел его, и они быстро его подберут. Но корабль продолжался; Это не замедлилось. Мальчик пинал руками и ногами, чтобы держать голову над водой, но он чувствовал себя беспомощным и боялся. Внезапно он вспомнил что -то, что капитан сказал однажды: «Если у вас возникнут настоящие проблемы, держите голову. Заставь себя подумать ясно. Если вы позволите себе бояться, если вы потеряете голову, вы потеряетесь. Так что держите голову и подумайте!

Мальчик контролировал движения его рук и ног. Он сказал себе. «Я не знал, что могу плавать, но я плаваю!

» Он сделал все возможное, чтобы начать свои тяжелые брюки и туфли. Наконец они сорвались, но это было нелегко. Затем он понял, что плавал, когда видел, как собаки плавают в озере возле своего дома на ферме. Но корабль был дальше и дальше. Теперь он едва мог видеть это, даже когда он был на высокой волне. Вскоре не было ничего, кроме воды и неба. Волна внезапно поднялась на его лице. Это наполнило его нос и рот. Соль сгорела глаза. Моряки были на завтрак, когда они пропустили мальчика. 'Где он?

' один спросил. Другой сказал: «Я совсем не видел его этим утром. Мне лучше пойти и искать его. Он смотрел в каждой части корабля. Он спросил каждого человека, которого видел. Каждый раз, когда он спрашивал, его голос становился громче. «Тебе лучше сказать капитану», - сказал кто -то. Капитан разговаривал с офицером. Корабль двигался быстро. Капитан повернулся к моряку, услышав крик человека: «Сэр!

Мальчик!

Мы не можем его найти!

Мы смотрели везде. Он упал за борт. Он потерян!

И моряк помахал рукой над морем. Один из офицеров вспомнил, что он приказал мальчику сделать немного работы на палубе. Во сколько?

Это было, возможно, 7:10. Капитан посмотрел на его часы. Сейчас было 8:21. Час и 11 минут прошли. Корабль проехал 18 миль с тех пор, как они видели мальчика последним. Капитан отдал свои приказы. «Мы должны вернуться в 20 миль отсюда», - сказал он. «Один час 20 минут. Смотрите время!

Мальчик двигал руки и ноги, но теперь медленно. Он терял силы и хотел плакать. Но он не плакал, потому что запомнились, как капитан смотрел на палубу однажды, когда он разговаривал с мужчинами, жизнь на море тяжелая. Проблемы приходят внезапно. Вы должны быть готовы. Вы должны использовать свою голову. Помните, что когда возникают проблемы, вы должны держать голову и ясно думать. Если вы это сделаете, вы, вероятно, останетесь в живых. Капитан было легко сказать это, подумал мальчик. Капитан никогда не упал за борт. Или он был?

Он был в море длинной известью. Мальчик пытался думать о себе как о капитане, и он начал говорить то, что сказал капитан. Он рассказывал себе эти вещи снова и снова, как будто он разговаривал с некоторыми людьми в воде вокруг него. Затем волны промылись над ним, и он чувствовал себя беспомощным и напуганным. Часть II Капитан не ожидал найти мальчика. Голова - это небольшая вещь, чтобы увидеть через мили океана. Когда страх наполняет ум, даже взрослые люди быстро тонут. Какой шанс у этого мальчика?

Моряки сказали, что он никогда не учился плавать. Капитан посмотрел на его часы. Прошло почти один час и 20 минут. «Мы почти там», - сказал он. «Уменьшите скорость до медленной». Его голова повернулась из стороны в сторону. Его глаза двигались над морем, остановились и снова двигались. Внезапно он крикнул: «Остановись!

Будьте готовы опустить спасательную шлюпку!

Он видел, как маленькая голова мальчика поднималась и падала, не более чем на 100 ярдов. Мальчик увидел, как корабль остановился. Он увидел, что спасательная шлюпка пришла к нему. Так же, как его последняя сила оставила его, сильные руки поймали его. Они потянули его в спасательную шлюпку и положили его на одеяла. Мальчик посмотрел на лица моряков в лодке. Один человек сказал: «Плавание!

Море для лодок, мальчик, а не для мальчиков, которые хотят научиться плавать ». Другой сказал: «У тебя будут проблемы, мой мальчик. Капитану это не нравится. Мы проиграли почти три часа, потому что вы хотели поплавать!

Он знал, что они шутят. Он хотел улыбнуться, чтобы сообщить им, что он понял; Но он чувствовал себя слишком слабым, чтобы что -то делать. «Перестань говорить». Офицер сказал. «Мы должны забрать его обратно и уложить спать. Торопиться!

' Я услышал половину этой истории позже от мальчика. Я знал половину этого с самого начала. Видите ли, я был капитаном. Когда мальчик снова был на борту корабля, я спустился к нему. С одеялами вокруг него он выглядел намного моложе. Слезы подошли к его глазам, и он тихо сказал: «Сэр, мне жаль, если я опаздывал». Я попытался сказать ему, что это не важно, и я сказал ему отдыхать. За день до того, как мы добрались до порта, я увидел, как он сидит на палубе. Я сказал ему: «Вы не могли плавать, но вы были в воде более двух с половиной часов. Как ты когда -нибудь оставался на поверхности?

«Вы сказали мне остаться там, сэр», - ответил он. 'Я?

' 'Да, сэр. Ты сказал мне использовать мою голову. Вы говорите всем об этом, сэр. И я знал, что ты вернешься, чтобы найти меня. «Как вы это узнали?

» Он ничего не сказал на мгновение. Я мог видеть, что он думал. Затем он поднял голову и тихо сказал: «Потому что ты такой человек». Мальчик не знал этого, но с этими словами он дал мне что -то великое. Это был больший подарок, чем я когда -либо мог получить от правительств или королей.